|
Блог предназначен для учителей начальных классов Лаишевского муниципального района РТ
понедельник, 22 января 2018 г.
Всероссийские творческие конкурсы и конкурсы педагогического мастерства от ИМЦ «ОЛИМП».
|
VII Всероссийская олимпиада по татарскому языку для 1 - 11 классов Туган теле.
| ||||||||||||||
|
четверг, 18 января 2018 г.
Районный семинар учителей начальных классов на базе МБОУ "Никольская СОШ"
Сегодня на базе МБОУ "Никольская СОШ" прошел семинар учителей начальных классов по теме «Формирование УУД – систематический целенаправленный процесс
в реализации требований ФГОС НОО»» . Задачей семинар, познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД. Шакирова Альбина Вильдановна и Морозова Татьяна Николаевна показали открытые уроки на высоком профессиональном уровне. Каждый этап уроков был направлен формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. В последний день Святок наиболее торжественно проведено для учащихся и участников семинара внеклассное мероприятие "Крещенские посиделки", который организовали Соловьева Галина Ивановна и Салохова Айгуль Айратовна совместно с младшей группой ансамбля "Каравон". Посиделки проходили в форме дружеского общения.
Программа Круглого стола:
- "Формирование универсальных учебных действий через смысловое чтение и работу с текстом на уроках литературного чтения." - Хасанова А.М. МБОУ "Нармонская СОШ";
- "Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД" Хайруллина А. Г.МБОУ "Габишевская СОШ им. М.А. Гареева";
- "Результаты ВПР по русскому языку и английскому языку" - Шатских А.И. методист по начальному образованию Лаишевского муниципального района.
в реализации требований ФГОС НОО»» . Задачей семинар, познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД. Шакирова Альбина Вильдановна и Морозова Татьяна Николаевна показали открытые уроки на высоком профессиональном уровне. Каждый этап уроков был направлен формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. В последний день Святок наиболее торжественно проведено для учащихся и участников семинара внеклассное мероприятие "Крещенские посиделки", который организовали Соловьева Галина Ивановна и Салохова Айгуль Айратовна совместно с младшей группой ансамбля "Каравон". Посиделки проходили в форме дружеского общения.
Программа Круглого стола:
- "Формирование универсальных учебных действий через смысловое чтение и работу с текстом на уроках литературного чтения." - Хасанова А.М. МБОУ "Нармонская СОШ";
- "Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД" Хайруллина А. Г.МБОУ "Габишевская СОШ им. М.А. Гареева";
- "Результаты ВПР по русскому языку и английскому языку" - Шатских А.И. методист по начальному образованию Лаишевского муниципального района.
Таким образом, овладение УУД ведет к формированию способности самостоятельно успешно
усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную
организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться.
Диагностическая карта анализа урокавторник, 16 января 2018 г.
Публикация в сборнике «Урок в современной школе»
|
|
| |||||
|
|
О проведении занятий в условиях низкой температуры наружного воздуха
Приказ
от 16 января 2018 года №21
Руководителям
образовательных организаций,
подведомственных Министерству
образования и науки РТ
На основании письма МО и НРТ № исх - 36/18 от 12.01.2018 года и в связи с
установившейся морозной погодой в Республике Татарстан рекомендуем при
низкой температуре воздуха приостановить учебные занятия:
Параллель Сельские школы / Городские школы
1-4 классы -23° С/ -25° С
5-9 классы -25° С / -27° С
10-11 классы -30° С / -32° С
воздухе допускается при следующих погодных условиях (СанПиН 2.4.2.2821-10):
Открытый банк оценочных средств по русскому языку (II-IX классы)
ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) осуществляет формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне начального общего (II-IV классы) и основного общего образования (V-IX классы) в рамках проекта «Формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку» – одного из проектов Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016-2020 годы.
ПЕРЕЙТИ В ОТКРЫТЫЙ БАНК ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (II-IV и V-IX классы)
Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 4500 заданий (более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов) по основным разделам курса русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего и основного общего образования:
Скачать задания по классам
Контрольные измерительные материалы разработаны для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне основного общего образования в соответствии с ФГОС.
ПЕРЕЙТИ В ОТКРЫТЫЙ БАНК ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (II-IV и V-IX классы)
Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 4500 заданий (более 1000 заданий для учащихся 2-4 классов и 3500 заданий для учащихся 5-9 классов) по основным разделам курса русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 26 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего и основного общего образования:
Скачать задания по классам
Контрольные измерительные материалы разработаны для проведения процедур контроля и оценки качества образования на уровне основного общего образования в соответствии с ФГОС.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


